Программа хореографического отделения

Все направления современного танца (эстрадные танцы):

• «Афро» и «Евро» джаз танец;

• Основы школы танца модерн;

• Партнеринг;

• Контактная импровизация;

• Поп-локинг, фанк, хип-хоп.
  
  

Танцы народов мира (народный танец):

• Русский народный танец;

• Белорусский народный танец;

• Украинский народный танец;

• Молдавский народный танец;

• Цыганский танец;

• Испанский танец;

• Американские танцы и т.д.
  
  

Классический танец:

• Экзерсис у станка;

• Экзерсис на середине зала;

• Партерная гимнастика.
  
  

Спортивная гимнастика:

• Силовые тренировки;

• Развитие растяжки гибкости;

• Акробатика.
  
  

Художественная гимнастика:

• Развитие растяжки и гибкости;

• Акробатика. 
  
  

Актерское мастерство:

• Работа над образом;

• Сценическая речь.
  
  

Нашими преподавателями были разработаны следующие методики:

• развивающие гибкость позвоночника, подвижность суставов, эластичность связок, сухожилий, исправляющие осанку, сутулость;

• укрепляющие мышечный корсет, что является профилактикой нарушений опорно-двигательного аппарата;

• развивающие крупную и малую моторику;

• улучшающие координацию движений, пространственные представления;

• тренирующие равновесие, вестибулярный аппарат;

• укрепляющие нервную систему, способствующие концентрации внимания, развивающие воображение ребенка;

• улучшающие и развивающие сенсорный аппарат;

• развивающие коммуникативные способности, нравственные стороны личности ребенка;

• развивающие мимику, жесты, пантомимику.
  
  

В нашем театре программа «детские танцы» включают в себе изучение различных стилей: классический танец, современный танец, народный танец, танцевальная гимнастика, актерское мастерство, импровизация. Таким образом, наша программа объединяет в себе то, что могут предложить многие отдельные детские школы танцев и различные танцевальные кружки.

Отличие нашей школы танцев для детей в том, что мы приглашаем советоваться с нашими педагогами, думать, решать, искать вместе. Что ребенку интереснее – перевоплощаться на сцене или развивать свои физические возможности? К чему больше лежит душа? Что легче дается? Главное – помнить: закапывать данный от рождения талант в землю преступно.

Занятие танцами служит средством эстетического воспитания ребёнка и благотворно влияет на формирование его творческого воображения. Ребёнок, посещающий танцевальные кружки учится воспринимать образность и сюжетность поступающей информации. Для детей младшего дошкольного и младшего школьного возраста танец воспринимается как форма сюжетно-ролевой игры, являющейся незаменимым источником детского развития. Для детей среднего и старшего возраста танец – это средство самовыражения и становления личности. К тому же в танце дети приобретают навыки координации, организованных действий, совместной работы и слаженности коллективной деятельности.

Работа нашей танцевальной школы направлена на развитие физических данных у детей, воспитание хореографической культуры ребёнка и формирование у него базовых специальных навыков танцевального исполнительства. Побочным продуктом занятия танцами является развитие у детей музыкального слуха и чувства ритма, а также самостоятельности и базовых навыков самопрезентации.